Test Deutsch als Fremdsprache (TestDaF)

Diese Sprachprüfung misst Sprachfähigkeit im akademischen Kontext auf einem mittleren bis fortgeschrittenen Niveau. Prüfungsteilnehmende müssen zeigen, dass sie geschriebene und gesprochene Texte verstehen und produzieren können, die für das Alltagsleben und das Studium an einer Hochschule in Deutschland relevant sind. Dazu gehören die Bewältigung von administrativen Aufgaben an der Hochschule und die Organisation ihres Studiums.

Als Sprachstandstest erfasst der TestDaF die Sprachfähigkeit eines Kandidaten getrennt nach den vier Fertigkeiten auf drei Niveaustufen: TestDaF-Niveaustufe 3 (TDN 3), 4 (TDN 4) und 5 (TDN 5). Diese Stufen entsprechen den Stufen B2 und C1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen.

Alle vier Prüfungsteile sind obligatorisch. Die Prüfungsteile im einzelnen:

Leseverstehen
In diesem Prüfungsteil sollen die Prüfungsteilnehmenden eine Reihe von Aufgaben bearbeiten, die das Verstehen von Gesamtzusammenhängen und Einzelheiten sowie von impliziten Informationen verlangen. Es gibt drei verschiedene Lesetexte, die unterschiedlich schwierig sind: Kurztexte aus dem Studienalltag, z.B. Broschüren und Programme, journalistische Texte und Artikel aus einer Fachzeitschrift. Bei den insgesamt 30 Items handelt es sich um Zuordnungsaufgaben, Multiple-Choice-Aufgaben und Aufgaben mit den drei Optionen „ja/nein/Text sagt dazu nichts“.

Hörverstehen
In diesem Prüfungsteil wird von Prüfungsteilnehmenden erwartet, dass sie das Verstehen von Gesamtzusammenhängen und Einzelheiten und auch von impliziten Informationen in gesprochenen Texten bewältigen. Drei Hörtexte unterschiedlicher Schwierigkeit müssen bearbeitet werden: ein Dialog aus dem Alltagsleben an der Hochschule, ein Radio-Interview mit drei bis vier Gesprächsteilnehmenden und ein Vortrag oder Experten-Interview. Dazu gehören insgesamt 25 Items mit den folgenden Aufgabentypen: Kurzantwortaufgaben und dichotome Aufgaben (richtig/falsch).

Schriftlicher Ausdruck
In diesem Prüfungsteil sollen Prüfungsteilnehmende zeigen, dass sie zu einem bestimmten Thema einen zusammenhängenden und klar strukturierten Text schreiben können. Im ersten Abschnitt des Textes sollen sie statistische Daten in einer Grafik oder Tabelle beschreiben. Im zweiten Abschnitt des Textes sollen sie zu einem Diskussionsthema Stellung nehmen. Es gibt nur eine Aufgabe.

Mündlicher Ausdruck
Der Prüfungsteil „Mündlicher Ausdruck" wird nicht in einem Prüfungsgespräch durchgeführt, sondern im semi-direkten Format des Simulated Oral Proficiency Interview (SOPI). Das heißt, die Prüfungsteilnehmenden hören die Aufgaben über Kopfhörer von einem Tonträger und können sie gleichzeitig im Aufgabenheft mitlesen. Ein fiktiver Gesprächspartner fordert sie zum Sprechen in einer kommunikativen Situation auf. Ihre Antworten werden auf einem weiteren Tonträger aufgenommen und am TestDaF-Institut ausgewertet.

Die Prüfungsteilnehmenden sollen in unterschiedlichen Situationen aus dem deutschen Hochschulleben reagieren: z.B. an einem Gespräch zwischen Studierenden teilnehmen, eine Grafik in einem Seminar beschreiben, zu einem Thema Stellung nehmen oder Hypothesen bilden. Insgesamt sieben Aufgaben unterschiedlicher Schwierigkeit sind zu bearbeiten.

Gewichtung der Prüfungsteile
Alle vier Prüfungsteile werden gleich gewichtet und erhalten separate Bewertungen mit den TestDaF-Niveaustufen TDN 3, 4 und 5. Ein Gesamtergebnis wird nicht ermittelt.